Thursday, November 11, 2010

糊涂人的糊涂想法


虽然说了我们家抓马queen的很多坏话,但她好的表现还是要表扬一下的。

五岁半,她就会在after school自己把leotards换好(就是那种连身的跳舞衣),把长裤再穿回去,套上外套,换下来的衣服放backpack里,水壶放旁边的兜里,让after school的老师带去上体操课(中国人开的afterschool就是好啊,只要是五点前,然后不要太远的课外课他们都帮忙开车送过去)。爸爸到的时候,看到她已经把鞋脱好放cubby里,backpack好好的倚在cubby旁边,然后她很镇定自若的跟在老师后面准备开始上课。打开backpack一看,里面什么都放得好好的,一样不少。别说K, 我好像到很大也没有这么自己照顾自己过,甚至到现在还丢三忘四,没有半点她酱紫的责任心。

有时候真是不知道还要要求这个小盆友做什么。她能力能及的事情都很努力做了,脾气可能坏了一点,但那也是天生,她自己管不住自己。从这里我又想出去,“成功的教育”是不是应该鼓励小盆友“好,还要更好”,酱紫才能激励她更上层楼。像我酱紫很容易满足的妈妈,总觉得“她已经尽力”了就不再多要求,小盆友是不是就不会有上进的动力了。或者说,对娃娃总是有那么一点不满意,总是觉得还可以再推一点,再进步一点,再多算两条数学,再多读两本书,再多学两样东西的妈妈,才是有远见的,尽责的妈妈。

总之,我总是在这两头摇晃,一方面觉得小同学已经很不错了,一方面又觉得我这么容易满足是不是反而害了她。也许多一点要求,她可以为自己做得更多?